幼稚園には、一年を通して様々な方面から、

たくさんの研修のお誘いが来ます。

特に夏休みは多く、先生方はたくさんの

研修の中から、自分が学びたい研修を

探して参加します。

私が最近参加した研修の中で

「遊びから学問が生まれる」という言葉が

耳にとび込んできました。

遊びの中から生きていくうえで大切な知恵を学ぶ。

更に遊び込むことによって、

知恵から学問が生まれるということなのだろうか。

その知恵を学ぶ遊びの場とは、

園庭であり、保育室です。

はたして、園庭や保育室には学問が生まれる

土壌があるのでしょうか？

心配になってきました。

もうすぐお別れの時期を迎えます。

そして、新しい年度が始まります。

この節目の時期に、当たり前の様に

置かれてある一つひとつの遊具に、

向き合ってみようと思いました。

良い学びをいただいた時間でした。

お正月遊びも終わり毛糸遊びが始まります。

先生方は1月に入るとすぐに、

毛糸遊びの準備に取り掛かかります。

毛糸遊びは子ども達が

楽しみにしている遊びの一つですが、

準備が大変なのです。

そして、子どもたち一人ひとりの

やりたい気持ちにこたえるのも大変です。

そこで、ここ数年はお母様方にもお願いして、

子ども達に編み方を教えていただく

お手伝いをしてもらっています。

中には全く興味を示さない子どももいます。

一番寒い時期ですので、

じっと座りながらの手作業は寒いだろうに

と思いながら子ども達を見ていると、

集中しながらも、友達と楽しく

おしゃべりしながら手を動かしているので、

この時期ならではの松村らしい

良い活動だと思っています。

寒さの中で一生懸命作った指編みや機織り、

リリアンなど、

そのままでも十分素敵なのですが、

ちょっと手を加えることによって、

より良いものになればと、

子ども達一人ひとりのリクエストを聞きながら

仕上げのお手伝いをするのが私の楽しみです。

お母様方、先生方にお手伝いいただきながら、

さて今年はどんな作品が出来るのでしょうか。